數學系相當重視對數學議題要有結構有組織的學習，比方說線性代數這門課，根本不會要求解方程式（組），而是探討方程式（組）在向量空間和線性變換下的意義。

擁有多年詐騙集團工作資歷的毒川，現在站在這裡，到底是什麼意思？這句話的用意，正是為了消除聚集在此的五個人，腦海中最後僅存的一絲不安。如此驚人的「財力」，確實足以在那座山上開發一座高爾夫球場。

到他們死去時，沒用完的錢加上不動產，全部合計起來平均也有三千萬圓。但您說騙他們的錢沒有罪惡感，會不會說得太有自信……？而且，也不是每個老人都那麼有錢啊因此他決定做出最後的總結。等到你們實際可以上場工作，一個月至少保證有五十萬圓。我們公司的店舖有一套徹底實行的防衛措施，即使有什麼萬一，也不可能抓到機仔手。

但是幾乎所有老人，都只是為了自己把錢存下來，完全不使用。全日本所有人存款總額的六成，都集中在六十歲以上的人手中。這也是我們想要的身教，付錢吃飯弄太亂我會覺得自己是豬或是狗。

雖然說沒有人叫我們生或逼我們生，但是照顧孩子真的非常辛苦，需要社會多一點幫忙或協助。亂跑跌倒也是跟她說妳自己沒有看路保護好自己。她整整哭了40分鐘想要凹凹看，但是不讓步的結果就是之後跟他說要陪我去看醫生，他就願意至少躺好不亂動。每個人都曾經是小孩，都需要多一點體諒。

但是故意打翻或是玩食物的話，一定要馬上制止。當孩子知道反正耍賴媽媽會幫我擦屁股，以後什麼事情都是這種心態，小時候是不覺得唸書是自己的事，也可能沈溺於電動、毒品，變啃老族也是都怪爸媽，覺得爸媽就是應該做這些。

神經常常斷掉是真的，但是斷掉也不能怎樣，只能離開現場（不然走開距離10公尺也可）。剛好看到朋友分享某篇商周咖啡廳吼叫母子的故事（真的是故事，沒有解決方案，也不用浪費時間看了，去餐應吃飯常常可以看到）故事中孩子打翻食物，媽媽先爆掉大吼，然後孩子吼回去之後，媽媽投降善後。我的經驗告訴我大吼沒有辦法解決問題，反而大家一起吼無法溝通。孩子就是我們行為的鏡子 有大吼大叫的大人，就有大吼的孩子。

磨人精和討債鬼都是自己生的，先投降就輸了。我會用一般音量問：「媽媽講話有大聲嗎？那媽媽可以大聲講話嗎？媽媽有教你大吼大叫嗎？」每天要忍住真的血管要爆了，但是身教最有效，只能謝謝孩子讓我成為更好的大人。不好好刷牙就不能去公園玩或看電視，因為要去看牙醫。口頭說不要這樣沒用，要拿走食物和餐具。

我看到好幾個30幾歲還沒辦法自立，工作也不順的很多都是有這樣的爸媽。過幾天跟他玩你幫我穿我才幫你穿，他幫我穿十幾次襪子失敗，覺得太難而放棄，耳根清靜了好幾週。

哭鬧要賴不行，好好說爸媽有機會放水。孩子的教養，是所有父母的最大課題。

不乖乖躺好睡覺也不能去公園和看電視，因為媽媽身體壞掉要去看醫生。等到國中才想要拉回來嚴格管教只是找架吵，這我自己很有經驗（我也是叛逆的孩子長大） 這個商周故事的媽媽，另外一個很大的錯誤是幫孩子收。國中前要求生活習慣、教養等，長大慢慢放鬆，國中叛逆期才有機會和孩子做朋友。反正就是不能說地板壞壞別人壞壞，我的孩子沒教好都是我自己壞壞。孩子2歲時，有次出門不自己穿鞋，我也只能早點起床，等他哭半小時，最後一人穿一隻解決。還太小時無法好好說，會用哭的表達，我們也是引導她好好說。

可以講道理，但是「後果」比碎念有用 如果我孩子打翻東西，我會先看看她是不是故意的。我生孩子前都覺得死小孩不要帶出來，但是也許平常這孩子就是很乖，今天剛好生病、爸媽可能剛好不得不帶出來吃飯等等。

有時腦公不小心對小孩大聲，我還會要求腦公和我們道歉。做了十幾年業務，我覺得溝通談判掌握主導權很重要，當對方說了算，就算成交之後維護客戶關係也會很辛苦。

身為一個壞脾氣牡羊座，原生家庭也是比肺活量的。我女兒個性很急，有時候講話比較大聲時，我們就會馬上制止。

為了打破規矩和要耍賴，想用哭聲綁架大人的，有時間就等她哭完，沒時間就先走開做自己的事。孩子歪掉早點糾正，越晚越定型難改 都說3歲定終生了，我覺得讓小孩學才藝、學英文、背唐詩什麼在小學前意義不大，反而是自理能力，訓練大小肌肉和處理問題的能力，才是一輩子有幫助的事。最後，請每個沒有生孩子的多少體諒一下有孩子的。現在的小孩太聰明，每天都在挑戰大人的底線，只要一兩次沒守住，孩子就騎到我們頭上。

今年上半年的自然出生率已經低於死亡率了（是靠入籍台灣的人在撐）雖然我很支持人口減少，但這已是國安問題請大家互相體諒，雖然有人工智慧（AI）或是機器人，但還是需要基本人力，謝謝大家大德。家庭是孩子社會化的第一站，我的教養準則就是以社會能不能接受為前提

在私部門任要職的前官員成為公私部門的重要橋梁，既可以在政策研議時協助公部門獲取未公開的業界資訊，制定政策時也可以協助協調公私部門的意見，政策執行時也可以協助公部門動員私部門配合。然而這個將權力集中到由首相直接統領的中樞機構內閣府的作法，並不僅是短期的權宜性調整，而是長時期行政改革的結果，反應了長時期將政策制定主導權從官僚轉移到政治領袖手中的歷程。

再加上官僚掌握了法令解釋、施行細則的訂定，乃至實際管制的執行等等權限，等於主導了大小領域的政策制定。要理解這個轉型，必須先從戰後到1990年代日本官僚在政治中的特殊地位談起。

由於議員連任需要地方建設，官僚所草擬執行的各種計畫對議員連任是重中之重，常常也形成部會與議員間特殊的共生關係。傳統上主管產業政策的通產省，往往透過這些網絡推動產業發展的計畫，而主管金融監理的大藏省則喜歡透過下凡所建立的非正式的網絡，動員金融機構以協調的方式解決壞帳甚至倒閉的問題。Photo Credit: Reuters／達志影像 在正式的權力以及非正式的權威支撐下，日本官僚除了法規所賦予的權力外，也掌握許多法規外的施展權力的方式。官僚集團並非關著門制定政策。

具對於具體的相關法規台灣已有許多優秀學者做出細緻的探討，本文不再贅述。一個有趣的代表就是城山三郎所著暢銷小說官僚之夏。

東京帝國大學在建立初期曾仿照法國制度，直接賦予畢業生文官資格，雖然在1890年代廢除了這個規定，改以一律參加文官考試，但作為文組第一志願的東京帝大／東京大學法學部，以及其他主要國立大學法學部，仍然形成了成績最優秀的學生以考取文官做為第一志願的重要傳統。而不僅升遷由官僚集團自己掌握，甚至部會大臣身邊的秘書也由官僚集團指派。

除了部會官僚在菁英大學的人脈之外，日本部會官僚知名的「下凡」（天下り）的潛規則也在建構網絡上扮演重要角色。促成這個蛻變的原因很多，但其中不可忽視的一個原因是安倍第二次執政善用法規賦予內閣府的權力。

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